Política externa Brasileira para Guiné-Bissau: uma análise da cooperação no ensino superior

dc.contributor.author	Cá, Opénhy Gomes
dc.date.accessioned	2025-10-09T18:02:50Z
dc.date.available	2025-10-09T18:02:50Z
dc.date.issued	2024-04-04
dc.identifier.citation	CÁ, O. G. (2024)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7400
dc.description	CÁ, Opénhy Gomes. Política externa Brasileira para Guiné-Bissau: uma análise da cooperação no ensino superior. 2024. 26f. Outros - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.	pt_BR
dc.description.abstract	O objetivo desse trabalho é compreender os resultados da cooperação educacional Brasil/Guiné-Bissau, por meio da realização de uma pesquisa bibliográfica trazendo análises mostrando como surgiu essa relação bilateral entre os dois países. O Brasil por meio da sua política externa realizou vários projetos de cooperação no âmbito da educação com a Guiné-Bissau, entre eles destaco o Pec-g e Pec-pg; a Unilab e o Centro de Formção profissional Brasil/Guiné Bissau Senai. Esses projetos promovem a qualificação dos recursos humanos e assistência técnica.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	PEC-G	pt_BR
dc.subject	Unilab	pt_BR
dc.subject	Política Externa	pt_BR
dc.subject	Cooperação	pt_BR
dc.title	Política externa Brasileira para Guiné-Bissau: uma análise da cooperação no ensino superior	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR