Diversidade e inclusão: formação de professores para a educação das relações etnico-raciais (ERER) em Fortaleza-CE

Braz, Milena Marcintha Alves

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Relatório do Estágio Pós Doutoral
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dc.contributor.advisor	Domingos, Luís Tomás
dc.contributor.author	Braz, Milena Marcintha Alves
dc.date.accessioned	2026-04-06T17:28:15Z
dc.date.available	2026-04-06T17:28:15Z
dc.date.issued	2026-01-20
dc.identifier.citation	BRAZ, M. M. A. (2026(	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7839
dc.description	BRAZ, Milena Marcintha Alves. Diversidade e inclusão: formação de professores para a educação das relações etnico-raciais (ERER) em Fortaleza-CE. 2026. 55f. Programa Associado de Pós-graduação em Antropologia (UFC/UNILAB)- Instituto de Humanidades - UNILAB, Universidade a Integração Internacional da Lusofonia afro-brasileira, 2026.	pt_BR
dc.description.abstract	Este relatório visa documentar de forma abrangente e detalhada a produtividade e os resultados alcançados durante esta etapa de pesquisa. O período de pós-doutorado foi fundamental para o aprofundamento e a consolidação de minhas investigações no campo da Antropologia da Educação, e possibilitou uma significativa ampliação da minha rede de colaboração e impacto acadêmico.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Relatório final	pt_BR
dc.subject	Pós-doutorado	pt_BR
dc.subject	Antropologia	pt_BR
dc.subject	Docência - ensino superior	pt_BR
dc.subject	Educação superior - formação de professores	pt_BR
dc.subject	Relações etnico-raciais	pt_BR
dc.title	Diversidade e inclusão: formação de professores para a educação das relações etnico-raciais (ERER) em Fortaleza-CE	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR