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Título : Guardiões do dia e da noite: o mundo dos Lepidópteros - Produção de um livro como ferramenta didática na educação básica
Autor : Rodrigues, Mylena Cristina Dantas
Palabras clave : Educação Científica
Lepidópteros
Metodologias Ativas
Fecha de publicación : 25-nov-2024
Citación : RODRIGUES, M. C. D. (2024)
Resumen : O Ensino de Insetos na Educação Básica destina-se a estimular os alunos a compreender como é importante conservar a biodiversidade para a sobrevivência do planeta. No entanto, este ensino passa por grandes desafios especialmente relacionados à falta de metodologias que despertem a curiosidade da turma durante as aulas no que diz respeito aos Lepidópteros. Sendo inviável despertar a curiosidade dos alunos sem um conhecimento prévio dos mesmos, o resultado acaba sendo a falta de interesse dos alunos nesse assunto. Assim, o objetivo do presente trabalho é desenvolver um livro didático sobre Lepidópteros, a fim de promover o conhecimento sobre esta ordem e fomentar a curiosidade científica e conservação dos mesmos. O conteúdo do livro foi elaborado a partir de revisões literárias atualizadas e adaptado para o público do ensino fundamental. O livro foi desenvolvido em uma turma de 7° ano em uma escola pública na cidade de Pacajus, em duas aulas com atividades e observações dos Lepidópteros. Inicialmente os alunos não conheciam sobre os Lepidópteros, mas após a utilização do livro demonstraram compreensão sobre as funções ecológicas como a polinização e maior atenção à biodiversidade local. A utilização do livro revelou-se eficaz na promoção da aprendizagem significativa sobre os Lepidópteros, desmistificando crenças negativas sobre a ordem. Em suma, o livro com suas atividades práticas auxilia como metodologia didática convidativa a participação ativa dos alunos e promove uma abordagem que pode ser aplicada em outras turmas e também servir de modelo para outras práticas de Ciências.
Descripción : RODRIGUES, Mylena Cristina Dantas. Guardiões do dia e da noite: o mundo dos Lepidópteros - Produção de um livro como ferramenta didática na educação básica. 2024. 18f. TCC - Curso de Biologia, Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.
URI : https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7114
Aparece en las colecciones: Artigos - Ciências Biólógicas - Licenciatura

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