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https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7600| Título: | O impacto do sistema permanente de avaliação da educação básica do Ceará ( SPAECE ) na aprendizagem de crianças do 2° ano da EMEIEF Doutor Edmilson Barros de Oliveira |
| Autor(es): | Cabral, Francisco Ermeson Moraes |
| Palavras-chave: | Avaliação Docentes Ensino fundamental Currículos - avaliação |
| Data do documento: | 22-Nov-2024 |
| Citação: | CABRAL, F. E. M. (2024) |
| Resumo: | O presente projeto de pesquisa teve como proposta investigar o impacto que o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pode causar na aprendizagem de crianças do 2° ano do ensino fundamental na escola Dr. Edmilson Barros de Oliveira, como também inteirar-se dos aspectos em que essa política de avaliação pode contribuir para a escola pesquisada. |
| Descrição: | CABRAL, Francisco Ermeson Moraes. O impacto do sistema permanente de avaliação da educação básica do Ceará ( SPAECE ) na aprendizagem de crianças do 2° ano da EMEIEF Doutor Edmilson Barros de Oliveira. 2024. 20f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024. |
| URI: | https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7600 |
| Aparece nas coleções: | Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| FRANCISCO ERMESON MORAES CABRAL.pdf | 2024_proj_fcabral.pdf | 570,89 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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