Design de Interface e Padrões de Interação em jogos sérios para o Transtorno do Espectro Autista: uma revisão sistemática de 10 anos.

Abstract

Este trabalho apresenta uma revisão sistemática de 10 anos (2015–2025) sobre jogos sérios desenvolvidos para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com ênfase na engenharia de interfaces de usuário e nos paradigmas de interação. Foram analisados 15 estudos empíricos que abrangem três modalidades de interface: Gráfica (GUI), Tangível (TUI) e Realidade Mista (RM). Os resultados indicam uma transição para modelos de interação corporificada e multimodal, o que evidencia progressos na integração de sensores, no design de feedback e nos mecanismos de controle adaptativo. Sistemas tangíveis e híbridos demonstraram desempenho superior no engajamento e na iniciação social, ao passo que as plataformas baseadas em RM apresentaram resultados promissores no reconhecimento de emoções. Contudo, desafios técnicos permanecem quanto à escalabilidade, à capacidade de resposta em tempo real e à manutenção das tecnologias assistivas. O estudo é finalizado com uma proposta de taxonomia para arquiteturas de interface, além de recomendações para estruturas de engenharia de jogos que sejam inclusivas e de baixo custo.