A experiência museológica do Museu Pitaguary junto a escola ITA-ARA

Abstract

Nesse artigo trazemos a discussão sobre o Museu indigena Pitaguary e a Escola Ita-Ara, observamos a experiência dessas duas instituições e sua importância para o fortalecimento da cultura deste povo. Ao longo dos tópicos abordamos os conceitos de museus indígenas e suas particularidades, também apresentamos o modelo de escola diferenciada, bem como, o processo desta conquista que foi possível através do movimento da luta indígena na busca por seus direitos. Através deste trabalho buscamos evidenciar a importância da valorização cultural e patrimonial da cultura indígena. Apresentando suas formas de preservação cultural, a partir do viés da experiência e vivência do próprio povo indígena, e não mais, contada a partir da concepção colonial.