Conselho escolar na gestão democrática

Abstract

O corrente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objeto central o Conselho Escolar como instrumento de atuação da gestão democrática na EMEF Liceu de Maracanaú. O objetivo deste estudo é verificar a atuação do Colegiado, realizando uma análise comparativa entre a legislação e a prática observada, assim como a relevância desse instrumento para a comunidade escolar. Desta forma, a pesquisa teve uma abordagem quali-quantitativa que visa identificar essa dinâmica tendo como propósito algumas categorias teóricas como a gestão democrática no ensino público e a gestão escolar participativa. Nessa perspectiva, verificaram-se algumas dificuldades na implantação dessa ferramenta de gestão democrática, refletindo sobre a necessidade da criação de uma cultura participativa e cidadã dentro do contexto escolar, buscando uma plena gestão democrática e participativa.