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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020-02-07Pano africano como reafirmação da identidade dos estudantes Guineenses da Unilab-CearáJaló, Adelaida Cadidjatu Mali
2022-07-21A estigmatização social em Angola: um estudo sobre os estigmas atribuídos ao grupo etnolinguístico Ambundu em Cacuco/ Luanda- entre os anos De 2011-2018Gomes, Teresa Domingos
2020-02-06Educação de crianças com TDAH da escola Boanerges Jacó do Município de Barreira-CENascimento, Analiana Alves do
2020-02-04A seca no sul de Angola. Corpos em crise, mídia e posicionamento do estado na província do Cunene (2015 e 2019)Coragem, Adilson António
2020-01-29Corrupção nas universidades públicas de Angola: o famoso sistema de “gasosa” (2014-2018)Hernani, Alfredo Gaspar
2020-01-29Fenômeno da gravidez precoce na Guiné-Bissau: O caso dos adolescentes de 14 a 17 anos ( 2000 - 2018)Sá, Lúcia Pedebot Casimiro de
2024-11-22As experiencias vivenciadas por estagiários/as da educação inclusiva na escola Sebastião José Bezerra, da localidade de Outeiro 2, Redenção (CE)Silva, Ana Karolina Nascimento da
2020-01-23Uso da tecnologia na ambiente escolar: impactos no processo de ensino-aprendizagemPereira, Janayse Feitosa
2020-02-05As práticas educacionais de professores e sua contribuição na transformação do olhar dos estudantes sobre gênero em perspectiva mais equitativa na escola Antônio Correia de Castro em Acarape-CEMoura, Jhennefee Barroso
2020-02-03Construções da identidade negra: uma análise de documentários independentes brasileiros que tratam sobre estigmas e simbolismos presentes no cabelo crespoMartins, Larissa Silva