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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020-02-07A Invisibilidade da População Negra na História de Baturité-CELopes, Camily Jayane Martins
2020-10-26Os desafios e dificuldades vividos por pais e mães junto a vida escolar dos/as filhos/asOliveira, Larissa Emilly da Costa
2020-10-13Gênero e trabalho: Um estudo sobre o direito reprodutivo a partir da perspectiva de alunas da UnilabFranco, Pâmela de Sousa Sá
2020-02-05Práticas pedagógicas, descolonização dos currículos escolares: uma intervenção na Escola Antonio Correia de Castro Acarape-CEDias, Maria Imaculada Oliveira
2020-02-12A construção identitária de meninas e meninos em carro – atolado a partir do binarismo de gêneroSilva, Maria Suzana Barroso
2020-01-28A comida como reafirmação da ancestralidade africana na cidade de BarreiraAlmeida, Victor Hugo Lima de
2020-02-05História e memória urbana em Pentecoste: a relação dos moradores com o conhecimento da história localCavalcante, Maria das Graças de Castro
2018-09-05Identidade, migração e diálogos interculturais: estudo de caso sobre estudantes guineenses na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – Unilab/CEBucal, Vladimir
2020-02-07Entre traumas e memórias: narrativas sobre estupros e corpos afetadas pela “integração” na Unilab (2017-2019)Araújo, Maria Eveline Silva
2017-07-25As práticas de alfabetização e letramento no município de Redenção - CE a partir da coleção ? Descobrir e aprender: Educação Infantil.Bezerra, Maria Rozileia da Silva