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2024-11-11Folclorização: refletindo linguagem, racismo e folclore a partir de identidades e culturas afro-brasileiras e indígenasConceição, Kinda Rodrigues
2024-08-26Existir e re-existir no chão da escola: escrevivências de práticas afrocentradas na Educação InfantilSantos, Veronice Francisca dos
2024-08-23A linguagem do graffiti em sala de aula: possibilidades para um letramento antirracistaCruz, Vivian Silva da
2025-02-24Chula e relativo: a trova ancestral na tradição oral no Recôncavo Baiano (reflexões sobre chula e relativo, mote e glosa)Valverde, Márcio Eduardo de Lima
2023-07-04Mulheres africanas na liderança: presença e influência na União AfricanaCristóvão, Edna Diogo
2022-08-03Mulheres capoeiristas em Santo Amaro da Purificação: gênero, identidade e cultura afro-brasileira no Recôncavo (1970-1990)Pita, Priscila Bispo
2024-11-21A importância da literatura afro-brasileira na formação de identidade dos alunos no 2º ano do Ensino MédioSantos, Joiciane Oliveira dos
2016-11-28Negritude e civilização do universal: crítica ao universalismo europeu a partir dos pensamentos de Léopold Sedar Seghor e de Aimé CésaireSilva, Agostinho da
2024-05-08Gestão escolar em escolas públicas de Angola: um estudo de caso da Escola de Ensino Primário nº 1411 (Lima Lima)Vasconcelos, Cláudia Sebastião
2024-05-14A abordagem do aspecto da concordância no livro didático em contraste com a metodologia de aprendizagem linguísticaSantos, Elielton José dos

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