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Data do documento	Título	Autor(es)
2017-12-21	Memórias negras em uma comunidade do Recôncavo Baiano: Jabequara/São Francisco do Conde	Neves, Juniela Vasconcelos das
2018-05-11	A importância da leitura de contos africanos na formação da identidade negra em escolas de Educação Infantil: um estudo em escolas do Monte Recôncavo, S.F.C.	Bernardo, Marília Bulcão
2019-08-22	Patrimônio histórico: pertencimento e memória através das políticas de preservação do Convento de Santo Antônio em São Francisco do Conde	Santos, Driele Narali Pereira
2019-09-02	Educação do PAIGC: experiência de ensino nas zonas libertadas da atual Guiné-Bissau (1963-1973)	Tavares, Cidália Mendes Correia
2019-08-29	Escolaridade como fator de vulnerabilidade social: o caso de São Francisco do Conde	Moura, Emerson da Purificação
2019-09-03	Mulheres negras na Unilab/Malês: mapeamento das vulnerabilidades e a necessidade de políticas de permanência	Santana, Carla Plácido de
2019-08-30	O papel da mulher no desenvolvimento econômico em Angola: análise da contribuição feminina nos mercados formal e informal (2010-2019)	Cristóvão, Edna Diogo
2019-08-30	O ensino básico na Guiné-Bissau após aprovação da Lei de Bases do sistema educativo (2010-2018)	Nhasse, Colna Francisco
2019-08-29	As encruzilhadas entre juventudes: identidades e estéticas afroindígenas nas periferias do extremo sul de São Paulo	Lara, Aline Sobral
2019-08-20	O arroz como alimento base da população guineense: um estudo sobre seu cultivo e sua importância para o povo brasa	Blata, Iano Fogna