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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022-08-03Análise dos materiais didáticos do ensino da Língua Portuguesa no Ensino Primário na Guiné-BissauCoelho, Alzira
2022-07-06Integração - desafios e perspectivas: o caso dos estudantes guineenses da Unilab/MalêsGomes, Ivanildo Carlos
2022-08-03Sob o estigma da “empregada”. A mulher negra e o trabalho doméstico: do legado de Laudelina Campos de Melo às conquistas da legislação LCP 150-2015Pereira, Najla Baraúna
2022-08-01História indígena e resistência nas lutas do povo Munduruku: a autodemarcação do território Sawré Muybu (1988-2018)Silva, Tales Muniz
2022-07-27Os direitos sexuais e reprodutivos das mulheres: produção no campo das Relações Internacionais no Brasil (2010-2020)Santos, Thays da Conceição
2022-07-27Transmigração de mulheres negras nas encruzilhadas do tempo e da memóriaChaves, Adriana Carla Santos
2022-07-29A situação geopolítica de Angola na CPLP: perspectivas e potencialidades entre os anos de 2008-2017Vilinga, Tiago Abrão
2023-06-29Entre o mpam-pam e o cajueiro: as implicações da produção de caju para o cultivo de arroz mpam-pam como modo de vida dos Bijagó na Ilha de SogáNhiracó, Amissão Jorge
2023-07-07O impacto da pandemia no Ensino Fundamental: um estudo na primeira série do fundamental em São Francisco do CondeSalustiano, Cauane dos Santos
2022-08-01Quilombos educacionais: o modelo do Instituto Cultural Steve Biko e os caminhos para uma nova narrativa da juventude soteropolitanaCalazans, Bruno Miranda