1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Humanidades e Letras dos Malês - IHLM (São Francisco do Conde)
  3. Curso de Licenciatura em História (São Francisco do Conde)
  4. Monografias - Licenciatura em História (São Francisco do Conde)
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dc.contributor.authorSouza, José Carlos Santos-
dc.date.accessioned2022-05-05T14:29:18Z-
dc.date.available2022-05-05T14:29:18Z-
dc.date.issued2022-02-14-
dc.identifier.citationSOUZA, J. C. S. (2022)pt_BR
dc.identifier.urirepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2551-
dc.descriptionSOUZA, José Carlos Santos. Representação dos reinos africanos nos livros didáticos de História. 2022. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2022.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho objetiva verificar de como se dá as representações dos reinos africanos nos livros didáticos de história, como ferramenta de combate ao racismo. Enfatizando os seguintes conceitos: do livro didático, o de representação e o de reino. Além de mostrar especificamente, a maneira como o livro aborda sobre a temática da História e Cultura do povo africano, pois este debate pertence a todos os brasileiros comprometidos com a formação de uma sociedade, igualitária, democrática e justa.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectHistória - Estudo e ensino - Brasilpt_BR
dc.subjectIdentidade social nos livros didáticospt_BR
dc.subjectMonarquia - Áfricapt_BR
dc.subjectRacismo nos livros didáticos - Brasilpt_BR
dc.titleRepresentação dos reinos africanos nos livros didáticos de Históriapt_BR
dc.typeMonographpt_BR
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