1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Humanidades e Letras
  3. Bacharelado em Humanidades (Redenção)
  4. Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades e Letras (Ceará)
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dc.contributor.authorSilva, Fernanda Marques Da-
dc.date.accessioned2022-07-08T14:25:28Z-
dc.date.available2022-07-08T14:25:28Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationSILVA, F. M. (2020)pt_BR
dc.identifier.urirepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2687-
dc.descriptionSILVA, Fernanda Marques Da. Educação fundamental: as perspectivas dos professores diante das dificuldades de aprendizagem na escola José Neves de Castro – Acarape – CE. 22 f. Projeto de pesquisa (Graduação) - Curso de Graduação presencial, bacharelado em Humanidades. Instituto de Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Redenção, 2020pt_BR
dc.description.abstractO presente projeto propõe um estudo sobre as perspectivas dos professores (especificamente do 2º ano do ensino Fundamental na Escola José Neves de Castro, no município de Acarape CE) sobre as dificuldades de aprendizagem de seus alunos. Com isso indico a realização de entrevistas com os professores afim de obter informações necessárias para descrever as dificuldades existente e entender seus desafios diante dessas realidades e quais as práticas realizadas. Pois a intenção é discutir soluções que minimizem as consequências provenientes dessas dificuldades, como por exemplo fracassos nas aprovações e possíveis evasões.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDificuldades de aprendizagempt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectPerspectiva dos professorespt_BR
dc.titleEducação fundamental: as perspectivas dos professores diante das dificuldades de aprendizagem na escola José Neves de Castro – Acarape – CEpt_BR
dc.typeResearch projectpt_BR
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