A etnomatemática e interculturalidade de feirantes para contar e calcular: experiência em uma escola de Ensino Fundamental em Camaçari-Bahia

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2745

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Souza, Rithiane Almeida	-
dc.date.accessioned	2022-07-28T23:06:59Z	-
dc.date.available	2022-07-28T23:06:59Z	-
dc.date.issued	2022-02-12	-
dc.identifier.citation	SOUZA, R. A. (2022)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2745	-
dc.description	SOUZA, Rithiane Almeida. A etnomatemática e interculturalidade de feirantes para contar e calcular: experiência em uma escola de Ensino Fundamental em Camaçari-Bahia. 2022. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais Para o Ensino Fundamental e Médio) - Instituto de Educação a Distância, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2022.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Escola Municipal Manoel Mercês - Projetos	pt_BR
dc.subject	Etnomatemática - Camaçari (BA)	pt_BR
dc.subject	Feiras livres - Camaçari (BA)	pt_BR
dc.title	A etnomatemática e interculturalidade de feirantes para contar e calcular: experiência em uma escola de Ensino Fundamental em Camaçari-Bahia	pt_BR
dc.type	Plan or blueprint	pt_BR
Aparece nas coleções:	Projetos - Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais Para o Ensino Fundamental e Médio

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
2022_proj_rithianesouza.pdf	2022_proj_rithianesouza.pdf	173,6 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir