A reforma educativa em Angola: a questão da monodocência como qualidade de ensino na 5ª e 6ª classes.

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Malanga, Luís José	-
dc.date.accessioned	2022-09-01T18:34:33Z	-
dc.date.available	2022-09-01T18:34:33Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	MALANGA, L. J. (2021)	pt_BR
dc.identifier.uri	repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/2855	-
dc.description	MALANGA, Luís José. A reforma educativa em Angola: a questão da monodocência como qualidade de ensino na 5ª e 6ª classes. 29 f. Projeto de pesquisa (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades. Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Redenção-CE, 2021.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho tem como finalidade analisar o sistema educacional angolano, bem como as alterações que o mesmo sofreu com a entrada em vigor da atual reforma, com particular destaque para aquela que é a monodocência na quinta e sexta classe.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Angola - Educação	pt_BR
dc.subject	Sistema educacional angolano	pt_BR
dc.title	A reforma educativa em Angola: a questão da monodocência como qualidade de ensino na 5ª e 6ª classes.	pt_BR
dc.type	Research project	pt_BR
Aparece nas coleções:	Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará)

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