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dc.contributor.authorNhaga, Jacira-
dc.date.accessioned2023-06-21T19:30:17Z-
dc.date.available2023-06-21T19:30:17Z-
dc.date.issued2023-01-26-
dc.identifier.citationNHAGA, J. (2023)pt_BR
dc.identifier.urirepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/3486-
dc.descriptionNHAGA, Jacira. Os caminhos pós-formação universitária: os desafios dos egressos guineenses. 2023. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Sociais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho aborda a trajetória pós-formação de guineenses da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), especificamente do campus dos Malês localizado na Bahia, que ingressaram entre o primeiro grupo de estudantes em 2014. A pesquisa busca compreender os caminhos desses egressos analisando as situações enfrentadas pós-UNILAB, refletindo sobre como estes têm desenvolvido sua carreira. Para o desenvolvimento da pesquisa, tornou-se fundamental fazer uma pesquisa com uma abordagem quantitativa através dos formulários eletrônicos de questionário de forma remota, visto que os egressos estão em lugares diferentes. Após a formação, 18 egressos continuaram morar no Brasil, 9 retornaram para a Guiné-Bissau, 12 migraram para Portugal e apenas um migrou para Canadá. A maioria de egressos que voltaram para Guiné-Bissau trabalha na sua área de formação, diferente daqueles que moram no Brasil e em Portugal que em sua maioria permanecem estudando na pós-graduação e estão ocupados nas áreas de entretenimento e serviços, destacando a dificuldade em conseguir um trabalho na sua área de formação.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEmigração e imigraçãopt_BR
dc.subjectGuiné-Bissau - emigraçãopt_BR
dc.subjectProfissionais negros de nível superiorpt_BR
dc.subjectUniversidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileirapt_BR
dc.titleOs caminhos pós-formação universitária: os desafios dos egressos guineensespt_BR
dc.typeArticlept_BR
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