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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4352
Título: | Liderança na Administração Pública: estudo do perfil do gestor escolar |
Autor(es): | Lima, Maria Adriana da Silva |
Palavras-chave: | Administração Pública Liderança Diretor Escolar |
Data do documento: | 10-Fev-2022 |
Citação: | LIMA, M. A. S. (2022) |
Resumo: | O estilo de liderança adotado por diretores escolares pode contribuir para o desenvolvimento das organizações públicas. A palavra liderança vem ganhando cada vez mais espaço nos debates organizacionais e, ao longo do tempo, foram surgindo várias teorias a respeito do perfil do líder: teorias dos traços, teoria organizacional e teoria contingencial. Além dessas teorias, são conhecidos alguns estilos de liderança como estilo democrático, autocrático e liberal, estilos que reúnem características que traduzem a forma de atuar dos líderes organizacionais. A liderança está presente em diversos campos sociais (empresas, grupos de amigos, escolas, instituições públicas, universidades etc.). Nas escolas públicas a principal figura de liderança é exercida pelo diretor escolar. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer os estilos de liderança nas escolas públicas. Em termos metodológicos, foi desenvolvido e aplicado um questionário a uma amostra de dezoito diretores de escolas públicas, representando os estados do Ceará, Rio Grande do Norte, Pará e Maranhão. Os resultados apontam para uma predominância do estilo de liderança do tipo democrático, caracterizado como participativo, e onde se observa uma interação maior do líder com os demais membros da equipe. |
Descrição: | LIMA, Maria Adriana da Silva. Liderança na Administração Pública: estudo do perfil do gestor escolar. Artigo (Graduação) - Curso de Administração Pública, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2022. |
URI: | repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4352 |
Aparece nas coleções: | Artigos - Administração Pública |
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