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dc.contributor.authorOliveira, Maria Dalvinha da Silva-
dc.date.accessioned2024-03-18T11:20:56Z-
dc.date.available2024-03-18T11:20:56Z-
dc.date.issued2023-12-07-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, M. D. S. (2023)pt_BR
dc.identifier.urirepositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4395-
dc.descriptionOLIVEIRA, Maria Dalvinha da Silva. Cultura oceânica inclusiva: uma tecnologia de ensino para pessoas surdas. Artigo - (Licenciatura) Curso de Biologia,Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023.pt_BR
dc.description.abstractA Cultura Oceânica no Brasil é de suma importância, visto que, este é um país que tem uma das maiores áreas costeiras do mundo, tendo assim a disposição uma extensa biodiversidade marinha. O objetivo deste trabalho foi a construção do material didático para a inclusão no ensino de ciências biológicas e cultura oceânica, através da vibração sonora pela vocalização das aves, como uma experiência de conhecimento e ferramenta inclusiva. O método fundamenta- se na construção de uma tecnologia educativa, utilizamos uma cabaça (coité), com intuito de usar recursos naturais. Os resultados demonstram que as diversas formas de consciência ambiental são necessárias para criar uma sociedade consciente e responsável em relação aos problemas ambientais globais.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectCultura oceânicapt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.titleCultura oceânica inclusiva: uma tecnologia de ensino para pessoas surdaspt_BR
dc.typeArticlept_BR
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