Escola e sociedade: uma investigação sociológica de casos de Bullying entre os estudantes da escola Sonho Colorido em Capistrano-CE

Abstract

A realidade social vivenciada em detrimento da violência vem sendo cada vez mais presente no cotidiano de meninos e meninas na idade escolar. O ambiente, muitas vezes propício a estes atos, vem se caracterizando com um espaço proeminente para as práticas, necessitando assim de olhares e manobras urgentes para o combate a violência escolar. Uma das principais violências presentes no dia a dia das escolas é o bullying, sendo ela praticada independente do gênero, cor e raça, subdividindo-se em moral e física. Por essas questões, através da vivência profissional e dos casos de violência escolar apresentados na Escola Sonho Colorido (ESC), no município de Capistrano/CE, o presente texto objetiva investigar, compreender e combater

as vivências experienciadas em casos de bullying por discentes desta instituição. Utilizando- se de uma abordagem quali-quanti, a pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso, ao qual

possui como técnica de coleta de dados a observação, a entrevista e o questionário. Já como técnicas de análise de dados o estudo apresenta-se com a estatística descritiva e a análise do conteúdo. Com isso, os resultados apresentados apresentam uma realidade enfrentada em todo Brasil, se feito um comparativo, e ainda aponta uma solução para ser trabalhada na ESC que pode ser também usada em outras instituições.