O Plano Plurianual Participativo na Bahia 2008-2011

Fagundes, Helena Carla Cazaes

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Fagundes, Helena Carla Cazaes	-
dc.date.accessioned	2017-02-06T17:40:53Z	-
dc.date.available	2017-02-06T17:40:53Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	FAGUNDES, H. C. C. (2015)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/463	-
dc.description.abstract	Este trabalho faz um levantamento de dados sobre a história do planejamento governamental no Brasil, participação popular e democrática no Brasil; e participação popular na Bahia. Tendo como enfoque o Plano Plurianual Participativo. Examina de forma sintética as ações realizadas pelo governo do estado da Bahia entre os anos de 2008 a 2011, especificamente as voltadas para a área da educação básica. O objetivo perseguido aqui foi de verificar as necessidades e prioridades apontadas pela população durante as plenárias do PPA-P realizadas. Vale lembrar que o Plano Plurianual Participativo se destaca como ferramenta da democracia participativa que vem ganhando cada vez mais destaque. Por ter sido apontada como a área de maior prioridade em 23 dos 26 territórios de identidade da Bahia (atualmente são 27) a educação básica é o foco dos levantamentos aqui apontados.	pt_BR
dc.subject	Planejamento educacional	pt_BR
dc.subject	Educação – Plano plurianual	pt_BR
dc.subject	Bahia - Educação	pt_BR
dc.title	O Plano Plurianual Participativo na Bahia 2008-2011	pt_BR
dc.title.alternative	uma breve análise sobre a educação básica	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece nas coleções:	Monografia - Especialização em Gestão Pública Municipal

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