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dc.contributor.authorFreitas, Maria Elania Alves de Araújo-
dc.date.accessioned2025-04-03T17:15:44Z-
dc.date.available2025-04-03T17:15:44Z-
dc.date.issued2022-02-15-
dc.identifier.citationFREITAS, M. E. A. A. (2022)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6636-
dc.descriptionFREITAS, Maria Elania Alves de Araújo. Cultura popular e educação patrimonial: a inserção dos mestres e das culturas na disciplina de educação física nas escolas de Redenção. 2022. 29f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-CE, 2022.pt_BR
dc.description.abstractO presente projeto propõe ações de educação patrimonial que desenvolvam o contato entre as culturas populares performáticas e alunas e alunos no âmbito do ensino da disciplina de Educação Física nas escolas públicas de Redenção (CE). Explorando as relações entre cultura popular, educação patrimonial e ensino de educação física, nosso foco se volta para a inserção de mestres(as) da cultura popular na disciplina de educação física.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectRedenção - CEpt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subjectMaciço do Baturitépt_BR
dc.titleCultura popular e educação patrimonial: a inserção dos mestres e das culturas na disciplina de educação física nas escolas de Redençãopt_BR
dc.typeResearch projectpt_BR
Aparece nas coleções:Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará)

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