1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Humanidades (Ceará)
  3. Bacharelado em Humanidades
  4. Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará)
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dc.contributor.authorOliveira, Diana Daisy de Abreu-
dc.date.accessioned2025-04-25T13:39:10Z-
dc.date.available2025-04-25T13:39:10Z-
dc.date.issued2020-02-11-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, D. D. A. (2020)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6693-
dc.descriptionOLIVEIRA, Diana Daisy de Abreu. Análise do currículo do ensino de arte na educação infantil: um estudo de caso na escola Antonio Barbosa. 2020. 26f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2020.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho foi elaborado com o intuito de observar a relação entre o ensino da arte proposto pela a escola, a Secretaria de Educação do Município de Redenção, a Secretaria do Estado do Ceará, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a fim de observar sua implementação na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Antonio Barbosa- Redenção/ CE, fazendo uso da perspectiva de uma educação crítica, especialmente, a partir de José CarlosLibâneo.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnsino da artept_BR
dc.subjectParâmetros Curriculares Nacionaispt_BR
dc.subjectEnsino Infantilpt_BR
dc.subjectEducação Críticapt_BR
dc.titleAnálise do currículo do ensino de arte na educação infantil: um estudo de caso na escola Antonio Barbosapt_BR
dc.typeResearch projectpt_BR
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