1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas
  3. Administração Pública Presencial
  4. Monografias - Administração Pública Presencial
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dc.contributor.authorOliveira, Paulo Henrique Costa de-
dc.date.accessioned2025-06-05T13:58:22Z-
dc.date.available2025-06-05T13:58:22Z-
dc.date.issued2024-07-09-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, P. H. C. (2024)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7014-
dc.descriptionOLIVEIRA, Paulo Henrique Costa de. Panorama do ensino superior no Brasil e evasão escolar: estudo de caso na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, CE. 2024. 44f. Monografia - Curso de Administração Pública, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2024.pt_BR
dc.description.abstractEste estudo examina o cenário universitário nacional seguindo até alcançar o curso de Graduação em Administração Pública Presencial da UNILAB, no Ceará, destacando sua relevância regional. Analisa dados de matrículas, trancamentos, cancelamentos, ativos entre outros 2018 e 2023, mapeando a expansão do ensino superior no Brasil e no Ceará até o Maciço de Baturité. O trabalho revisa a literatura sobre o desenvolvimento do ensino superior no Brasil e explora a problemática da evasão escolar, incluindo os impactos da pandemia de COVID-19. A pesquisa propõe ainda estratégias para mitigar a evasão escolar, destacando a necessidade de políticas públicas inclusivas e estratégias institucionais para melhorar a retenção dos estudantes.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEnsino superiorpt_BR
dc.subjectTrancamentopt_BR
dc.subjectAdministração Públicapt_BR
dc.subjectCovid-19pt_BR
dc.titlePanorama do ensino superior no Brasil e evasão escolar: estudo de caso na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira - UNILAB, CEpt_BR
dc.typeMonographpt_BR
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