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https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7459Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Indeque, Ismael | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-28T18:12:37Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-28T18:12:37Z | - |
| dc.date.issued | 2025-05-13 | - |
| dc.identifier.citation | INDEQUE, I. (2025) | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7459 | - |
| dc.description | INDEQUE, Ismael. A Dança como marcador sóciocultural do povo Araghadjokó de Soga: o caso da dança do ritual de iniciação e da celebração do festival. 2025. 25f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025. | pt_BR |
| dc.description.abstract | A importância desta pesquisa está justamente na necessidade de documentar e compreender essas manifestações culturais e sua relevância para a identidade dos Araghadjokó. O impacto crescente da modernização, da globalização e das influências externas representa uma dinâmica acelerada da mudança dessas tradições, tornando urgente uma análise mais profunda de como as danças, rituais e festivais não apenas refletem a identidade cultural, mas também atuam como mecanismos de resistência contra influências externas. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Rituais | pt_BR |
| dc.subject | Dança | pt_BR |
| dc.subject | Globalização | pt_BR |
| dc.subject | Cultura | pt_BR |
| dc.title | A Dança como marcador sóciocultural do povo Araghadjokó de Soga: o caso da dança do ritual de iniciação e da celebração do festival. | pt_BR |
| dc.type | Research project | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará) | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ISMAEL INDEQUE.pdf | 2025_proj_iindeque.pdf | 430,84 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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