1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Humanidades (Ceará)
  3. Bacharelado em Humanidades
  4. Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará)
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dc.contributor.authorCabral, Francisco Ermeson Moraes-
dc.date.accessioned2025-11-24T15:21:10Z-
dc.date.available2025-11-24T15:21:10Z-
dc.date.issued2024-11-22-
dc.identifier.citationCABRAL, F. E. M. (2024)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7600-
dc.descriptionCABRAL, Francisco Ermeson Moraes. O impacto do sistema permanente de avaliação da educação básica do Ceará ( SPAECE ) na aprendizagem de crianças do 2° ano da EMEIEF Doutor Edmilson Barros de Oliveira. 2024. 20f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.pt_BR
dc.description.abstractO presente projeto de pesquisa teve como proposta investigar o impacto que o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pode causar na aprendizagem de crianças do 2° ano do ensino fundamental na escola Dr. Edmilson Barros de Oliveira, como também inteirar-se dos aspectos em que essa política de avaliação pode contribuir para a escola pesquisada.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectDocentespt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectCurrículos - avaliaçãopt_BR
dc.titleO impacto do sistema permanente de avaliação da educação básica do Ceará ( SPAECE ) na aprendizagem de crianças do 2° ano da EMEIEF Doutor Edmilson Barros de Oliveirapt_BR
dc.typeResearch projectpt_BR
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