1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Humanidades (Ceará)
  3. Bacharelado em Humanidades
  4. Projeto de Pesquisa - Bacharelado em Humanidades (Redenção-CE) Instituto de Humanidades (Ceará)
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dc.contributor.authorSilva, Lívia Maria Lima da-
dc.date.accessioned2025-11-24T15:24:51Z-
dc.date.available2025-11-24T15:24:51Z-
dc.date.issued2024-11-26-
dc.identifier.citationSILVA, L. M. L. (2024)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7601-
dc.descriptionSILVA, Lívia Maria Lima da. A Unilab e o ofício docente: Os desafios de inserção e atuação profissional percebidos por professores egressos do curso de pedagogia da Unilab. 2024. 25f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.pt_BR
dc.description.abstractEste projeto de pesquisa, portanto, tem como objetivo discutir os desafios de inserção e atuação profissional percebidos por professores/as egressos/as do curso de Pedagogia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Unilab. Para esta pesquisa, partimos da problemática de que com a inserção de cursos de licenciaturas e um aumento na disponibilidade de vagas no ensino superior, há um aumento no número de docentes recém- formados nesta região. Na metodologia, inicialmente será realizada uma pesquisa bibliográfica de maneira virtual em plataformas e repositórios de trabalhos acadêmicos como o scielo e google acadêmico. Posteriormente, serão aplicadas entrevistas semi-estruturadas com docentes da cidade de Redenção.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDocentept_BR
dc.subjectPedagogiapt_BR
dc.subjectAtuação Profissionalpt_BR
dc.titleA Unilab e o ofício docente: os desafios de inserção e atuação profissional percebidos por professores egressos do curso de pedagogia da Unilabpt_BR
dc.typeResearch projectpt_BR
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