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https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8220| Título: | Pronera, terra, território e identidade camponesa |
| Autor(es): | PRONERA/IDR/UNILAB, Curso de Bacharelado em Agronomia |
| Palavras-chave: | Educação Agronomia Estratégia pedagógica Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) |
| Data do documento: | Set-2026 |
| Citação: | PRONERA, terra, território e identidade camponesa, 2026 |
| Resumo: | O Caderno 02 – PRONERA, Terra, Território e Identidade Camponesa estabelece os fundamentos político-pedagógicos da formação em Agronomia ao focar a terra e o território como espaços legítimos de saber e de construção da identidade camponesa. O material conecta o conhecimento científico e ético ao compromisso de transformação social, apresentando a trajetória do curso para além da dimensão técnica e promovendo uma reflexão crítica sobre a Educação do Campo, a sustentabilidade e a garantia da dignidade nos territórios de Reforma Agrária. |
| Descrição: | PRONERA, terra, território e identidade camponesa.- Redenção- CE., [s. l.], 2026. 70 p. : Inclui figuras color. (Série Cadernos Pronera/IDR/Unilab. Vol. 2). |
| URI: | https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8220 |
| Aparece nas coleções: | Agronomia – Pronera |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Caderno_02_PRONERA, Terra Território e Identidade Camponesa.pdf | Coleção_Pronera_2026 | 3,71 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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