Análise da relação entre os níveis de escolaridade e emprego formal no maciço de Baturité (CE) entre 2015 e 2025: recorte do Índice Firjan de Desenvolvimento Municipal (IFDM) até 2023

Abstract

A pesquisa teve início a partir da compreensão que a educação é uma das principais responsáveis pelo desenvolvimento social e econômico, influenciando nas oportunidades de inserção no mercado de trabalho formal. O objetivo geral consistiu em verificar como a escolaridade influencia no comportamento dos vínculos formais na região estudada. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como descritiva, de abordagem qualitativa, utilizando dados secundários obtidos junto ao Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (IPECE) e à Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (FIRJAN). Os resultados mostraram uma relativa estabilidade nos primeiros anos, seguida de crescimento mais expressivo nos anos posteriores à pandemia da COVID-19. Constatou-se também a predominância de trabalhadores com ensino médio completo durante toda a série histórica, além do crescimento significativo da participação de indivíduos com ensino superior completo, destacando uma possível valorização da qualificação profissional no mercado de trabalho formal da região. Também foram identificadas diferenças significativas entre os municípios analisados, destacando possíveis desigualdades estruturais relacionadas ao dinamismo econômico, à diversificação produtiva e aos níveis de desenvolvimento socioeconômico. Além disso, municípios com maiores indicadores de desenvolvimento apresentaram maior concentração de empregos formais e melhores condições de inserção ocupacional. Portanto, conclui-se que a escolaridade possui forte relação com as oportunidades de inserção e permanência no mercado de trabalho formal, ressaltando a importância da educação para o desenvolvimento local, a ampliação das oportunidades econômicas e a redução das desigualdades sociais.