Cuidado em saúde mental no ambiente escolar: contribuições da extensão universitária para a formação em enfermagem

Abstract

O estudo objetivou relatar a experiência extensionista desenvolvida no projeto “ADOLESCER: estratégias de cuidado em saúde mental no contexto escolar”, vinculado à Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, destacando metodologias, impactos e contribuições para a formação em Enfermagem. Tratou-se de estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado no município de Redenção, em parceria com uma escola pública e articulado à Rede de Atenção Psicossocial. As ações ocorreram ao longo de 2025 com aproximadamente 135 adolescentes do 1º ano do ensino médio, com faixa etária entre 15 e 17 anos. Foram realizados encontros quinzenais utilizando metodologias participativas fundamentadas nos Grupos Operativos, rodas de conversa, arteterapia, musicoterapia e práticas de respiração consciente. Durante os encontros, emergiram demandas relacionadas à ansiedade, dificuldades de aceitação, conflitos familiares, sinais de adoecimento psíquico, evidenciando vulnerabilidades emocionais e necessidade de espaços de acolhimento e escuta. Dentre os temas trabalhados destacaram-se: Valorização da vida e promoção da saúde mental, abordando autocuidado, prevenção do sofrimento psíquico e direitos assegurados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente; Cidadania e direitos humanos, com enfoque na campanha Maio Laranja e na prevenção da violência e exploração sexual de crianças e adolescentes; além da temática Estratégias de cuidado em saúde mental, discutindo formas de enfrentamento emocional, fortalecimento de vínculos, apoio social e reconhecimento de sinais de sofrimento mental. Os resultados evidenciaram fortalecimento do vínculo grupal, ampliação do sentimento de pertencimento, melhora das interações interpessoais e maior abertura para expressão emocional. Observou-se também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e maior conscientização dos adolescentes acerca da saúde mental e das redes de apoio disponíveis. Destaca-se ainda a importância da articulação entre universidade, escola, Atenção Primária à Saúde e Rede de Atenção Psicossocial para continuidade do cuidado e promoção da saúde mental juvenil. Conclui-se que a extensão universitária constitui importante dispositivo de promoção da saúde mental no contexto escolar, contribuindo para práticas de cuidado humanizadas, prevenção do sofrimento psíquico e formação crítica, ética e sensível dos profissionais.