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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022-02-11Discutindo as relações étnico-raciais a partir de uma perspectiva interdisciplinar e intercultural no ensino médioFreitas, Francisca Marcia Gabrielle Alves
2022-02-18A interculturalidade no ensino de arte, cultura e espiritualidade na educação indígena do povo kanindé através dos saberes da aldeiaacarape – Ceará 2023Silva, Evania Maria Lima da
2022-02-14A capoeira como forma de introdução a cultura africana na sala de aulaOliveira, Charles Costa de
2022-02-12O ensino interdisciplinar e intercultural da história da matemática por meio de jogos Puzzles: a experiência na escola deputado Fausto Aguiar Arruda em Pacatuba-CearáMota, Gabrielly Ferreira
2022-02-18Reconhecendo o racismo e suas implicações na EEM Frei Policarpo em Canindé –CEViana, Israel Vital
2022-02-04Possibilidades interdisciplinares e interculturais entre as componentes curriculares de educação física e história: uma proposta de intervenção pedagógica no ensino médioMarcolino, Francisca Samara
2022-02-17Etnomatemática: as pinturas corporais indígena do povo Kanindé como instrumento para o ensino da matemática na escola indígena Kanindé.Santos, Joselane Lima da Silva
2022-02-10Introdução ao dancehall: das memórias africanas às relações cotidianas nome do estagiárioOliveira, José Jander Teixeira de
2022-02-17Por uma história ambiental da serra de Baturité: patrimônio integral, iniciação e divulgação científica no Ensino Médio.Sales, Francisco Levi Jucá
2022-02-08Interculturalidade, interdisciplinaridade e ações afirmativas: pilares de currículo e práticas pedagógicas na escola de ensino médio Alfredo MachadoMaciel, Jamison Alves

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