O presente artigo tem como objetivo principal analisar as abordagens gramaticais presentes no livro didático de língua portuguesa do 6o ano do Ensino Fundamental das escolas públicas do município de Redenção, Ceará, Brasil. ...

A presente pesquisa objetiva analisar as técnicas argumentativas presentes em artigos de opinião retirados da Seção “Colunistas” do Jornal Diário do Nordeste acerca da temática da COVID-19. Para isso, a base teórica desta ...

O presente artigo tem como temática análise de produção textual de autobiografia de alunos do 6o ano de escola pública utilizando sequência didática. Decorre das inquietações a respeito das aulas de produção de texto, ...

Este trabalho tem como objetivo a análise dos ethé de identificação nos discursos do político guineense Domingos Simões Pereira (DSP) no âmbito da campanha eleitoral do ano 2019 - considerando um evento de interiorização ...

A resenha acadêmica tem se destacado cada vez mais entre os gêneros textuais acadêmicos, tendo em vista que muitas vezes é a responsável por inserir estudantes que estão iniciando suas pesquisas na comunidade acadêmica. ...

representação da fé são construídos pelo líder religioso André Valadão na rede social Instagram a partir do pressupostos teórico-metodológicos da Gramática Sistêmico-Funcional de Halliday e Matthiessen (2004). Utilizamos ...

O presente trabalho surge a partir das discussões realizadas no Grupo de Estudos em Linguística Textual da UNILAB (GELT), do Grupo de Estudo em Linguística Textual da UFC (Protexto/UFC) e pelo projeto de pesquisa intitulado ...

Neste trabalho, abordamos o uso dos processos referenciais na construção da orientação argumentativa de anúncios publicitários, especificamente aqueles veiculados no meio digital. Nosso objetivo é analisar o emprego da ...

O presente estudo tem como objetivo analisar uma aula de leitura em escola pública situada no Maciço de Baturité, com base nos pressupostos de Kleiman (2008) e de Braggio (2005), em que a aula é percebida como um evento ...

A educação inclusiva, fazendo parte das mudanças epistemológicas ocorridas na educação, manifesta- se como concepção de favorecer o acesso de pessoas às instituições da rede de ensino básico e superior, assimcomo certificar ...