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Instituto de Humanidades e Letras dos Malês - IHLM (São Francisco do Conde)
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Instituto de Humanidades e Letras dos Malês - IHLM (São Francisco do Conde): Recent submissions

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A relevância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil

Sacramento, Daniela Silva do (2019-08-26)
Mulheres e resistências: conexões entre a região centro-africana e a história e cultura afro-brasileira

Silva, Ludmilla Martins Gomes da (2019-08-21)
Território falante: uma escrevivência das experiências e (r)existências do Quilombo Dom João

Pinto, Naiane Jesus (2019-09-02)

Esse texto é fruto das minhas experiências enquanto remanescente do quilombo Dom João, bem como das vivências como discente da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) em São Francisco ...
Análise de necessidades e interesses de alunos brasileiros e angolanos da Unilab - Campus dos Malês em relação à Língua Inglesa

Capemba, João Alberto (2019-09-03)
Construção de gênero na infância: influência da orientação escolar na Educação Infantil

Oliveira, Jaqueline dos Santos (2019-09-05)
Ensino islâmico na Guiné-Bissau: uma análise sobre a Escola Tradicional Corânica Caranta e a Escola Madrassa

Turé, Iliassa (2019-09-04)
O arroz como alimento base da população guineense: um estudo sobre seu cultivo e sua importância para o povo brasa

Blata, Iano Fogna (2019-08-20)
A situação política na Guiné-Bissau: instabilidades e conflitos internos (2000-2018)

Mustasse, Homem Matcho Guilherme (2019-04-04)
Lendo Lolita no espaço público: educação moral e justiça poética

Jau, Gracinda Fanta (2019-09-05)
Contações de histórias, na formação do leitor no primeiro ano do Ensino Fundamental

Rocha, Silvestre Wanderley dos Santos (2019-04-01)

O presente trabalho de monografia, cujo, tema percepção do professor sobre o que é contação de história, tem como objetivo apresentar relatos do professor acerca do uso de narrativas de contações de histórias em sala de ...
A relevância da literatura afrobrasileira no contexto escolar em São Francisco do Conde, BA

Dórea Filho, Sérgio Antônio Menezes (2019-08-08)

O presente trabalho de conclusão de curso descreve uma pesquisa sobre A relevância da literatura afro-brasileira no contexto escolar no Instituto Municipal Luís Viana Neto em São Francisco do Conde, Ba. Objetivo central ...
A transmissão do saber religioso: práticas de escritas como preservação da tradição

Souza, Marcela Pereira Croesy de (2019-09-02)

A escrita sempre esteve atrelada ao universo dos terreiros. Contudo, diversos estudiosos consagraram o candomblé como um espaço exclusivo da oralidade. É nessa perspectiva que surge a preocupação central dessa pesquisa, a ...
Experiências sociais de ambulantes no carnaval de salvador: racismo, repressão e cidadania (2019-2020)

Santos, Fábio Júnior Moura dos (2019-09-04)
Escolaridade como fator de vulnerabilidade social: o caso de São Francisco do Conde

Moura, Emerson da Purificação (2019-08-29)
O papel da mulher no desenvolvimento econômico em Angola: análise da contribuição feminina nos mercados formal e informal (2010-2019)

Cristóvão, Edna Diogo (2019-08-30)
Patrimônio histórico: pertencimento e memória através das políticas de preservação do Convento de Santo Antônio em São Francisco do Conde

Santos, Driele Narali Pereira (2019-08-22)
O ensino básico na Guiné-Bissau após aprovação da Lei de Bases do sistema educativo (2010-2018)

Nhasse, Colna Francisco (2019-08-30)
Andanças: cartopraticas sensoriais das mulheres do samba de roda do Recôncavo Baiano

Bastos, Beatriz Borges (2019-08-21)

O Recôncavo Baiano em uma das formas de contar sua história e de se constituir enquanto um território de identidade afro-brasileira conta com a oralidade e corporeidade das mulheres do Samba de Roda, através do seu dançar, ...
Educação do PAIGC: experiência de ensino nas zonas libertadas da atual Guiné-Bissau (1963-1973)

Tavares, Cidália Mendes Correia (2019-09-02)
Mulheres negras na Unilab/Malês: mapeamento das vulnerabilidades e a necessidade de políticas de permanência

Santana, Carla Plácido de (2019-09-03)

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