Instituto de Humanidades e Letras dos Malês - IHLM (São Francisco do Conde): Envíos recientes

  • Silveira, Alexandre Cohn da (2022-01)
    O Ponto se renova em 2022, tanto em sua equipe, quanto na condição de Projeto de Extensão, com bolsista remunerado e voluntários, com vontades ainda mais pretenciosas, planos incríveis e muita energia para somar os que tem ...
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-12)
    Chegamos ao final de mais um ano. Chegamos ao fim! Fim!! Quando buscamos no dicionário o significado da palavra fim, nos deparamos com várias descrições diferentes... para alguns, o fim é a extremidade no tempo e no espaço. ...
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-11)
    Conforme prometido na edição nº 10, damos continuidade à publicação dos textos construídos dentro da disciplina "Enunciação, discurso e texto", sob a condução do Prof. Carlos Maroto Guerola.
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-10)
    Neste mês, nós trazemos um editorial um pouco diferente. Convidamos uma estudante do Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades do Campus dos Malês para que ela nos falasse sobre suas vivências na UNILAB. Nada melhor que ...
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-09)
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-08)
    A edição do mês de agosto, nossa oitava edição, não podia ser organizada de outra forma que não fosse como uma espécie de "cobertura" do que aconteceu na Semana de Letras-2021, ocorrida no início deste mês. Foram 3 dias ...
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-07)
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-06)
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-05)
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-04)
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-03)
    Para além das medidas preventivas em combate à contaminação do coronavírus, a única solução real para o problema, até o momento, é a vacina. No entanto, o governo brasileiro só conseguiu garantir a vacina para pouco mais ...
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-02)
    Em meio dos desafios impostos pela pandemia do COVID-19, surgiu o jornal de Letras, da Universidade mais preta do Brasil... sim, a UNILAB! Já na sua segunda edição, trazemos para vocês boas novas da nossa comunidade acadêmica ...
  • Silveira, Alexandre Cohn da (2021-01)
    Abram alas para “O Ponto” e “Sem Ponto” passarem na avenida! São marcos na divulgação de textos e de informações quanto ao universo da UNILAB e do Curso de Letras do Campus dos Malês que prometem agitar as emoções de ...
  • Santos, Camila Alves Rosa (2022-02-11)
    O presente artigo apresenta reflexões sobre as aulas desenvolvidas através de regências remotas no contexto da pandemia no âmbito do Programa de Residência Pedagógica. Partindo da reflexão de que a contação de histórias e ...
  • Santos, Adriana da Cruz dos (2022-02-15)
    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, realizado no âmbito do Curso de Pedagogia – Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB, Campus ...
  • Lino, Paula Celeste da Silva (2022-02-11)
    Com o fim da Guerra civil Angola vê suas infraestruturas e econômicas degradadas, e com a situação humanitária bastante crítica. E isso fez com que o país procura-se meios para reconstruí-lo, atrás de empréstimos das ...
  • Wasse, Hercínia Chena Azarias (2022-02-15)
    O presente trabalho analisa a diplomacia e política externa de Moçambique durante a Governação de Joaquim Chissano (1987-2005). Utilizamos procedimento metodológico de caráter qualitativo, tratando-se de estudo de caso e ...
  • Gonçalves, Elisa de Almeida (2022-02-14)
    O artigo analisa as narrativas midiáticas da migração haitiana no Brasil. Coletamos no Portal de Notícias G1, notícias que evidencia de quais formas a mídia brasileira faz uso de estereótipos e estigmas que reforçam ideias ...
  • Mota, Letícia Mattos (2021-04-12)
    O presente artigo é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso da Licenciatura Plena em Pedagogia, realizado no âmbito da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), tendo como temática ...
  • Jesus, Vitor Fagundes de (2021-08-23)
    A presente Monografia tem como propósito estudar o ensino de história no ensino médio técnico-profissionalizante. O ensino profissionalizante está cada vez mais presente no cotidiano brasileiro, onde cada vez mais jovens ...

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