Na recente história da educação Brasileira, a permanência e acesso da população negra ao conhecimento formal tem uma trajetória baseada em processos que se resumem à subalternização e invisibilidade, apesar da resistência ...

A presente monografia aborda a viabilidade do retorno ao multinaturalismo e perspectivismo ameríndio como uma abordagem promissora para a promoção dos direitos indígenas no contexto brasileiro. Fundamentada na concepção ...