Percepção do professor sobre a importância da literatura na Educação Infantil

Abstract

No trabalho de monografia com o tema “Percepção do professor sobre a importância da Literatura na Educação Infantil” pretendo abordar, pesquisas e resultados baseando-se em autores, como: Zilberman (2008); Theodoro (2008); Jouve (2012); Schneuwly (2004); Dolz (2004) dentre outros pertencentes à área da literatura e letramento. Com o objetivo de levantar questões, sobre a importância dos textos literários ao serem trabalhados em sala de aula, pelos os educadores, na educação infantil. Assim como: apresentar estudos e pesquisas acerca da importância do trabalho com literatura na educação infantil; analisar dados de pesquisas que mostra como professor e educador desenvolvem trabalhos com leituras de textos literários em sala de aula, na educação infantil; demonstrar resultados de pesquisas sobre o trabalho do professor e educador na educação infantil. O referido trabalho de monografia justifica-se por buscar responder perguntas sobre a percepção do professor e educador ao desenvolverem seus trabalhos com os alunos em sala de aula na educação infantil. Os resultados aqui apresentados e analisados foram obtidos através de questionários e entrevistas, para tanto foram utilizados como instrumento de investigação, pesquisas bibliográficas e exploratórias de campus, com análise qualitativa e quantitativa de dados, realizados com professores que atuam ou atuaram na educação infantil.