A presente dissertação investiga o ensino e a aprendizagem da Análise Combinatória no Ensino Médio, abordando a lacuna entre a abordagem tradicional, focada na aplicação de fórmulas, e a crescente exigência de raciocínio ...

A Matemática, especialmente os conceitos de funções exponencial e logarítmica, representa um desafio significativo para muitos estudantes do Ensino Médio, um cenário corroborado por avaliações de larga escala como o PISA. ...

O presente trabalho trata do estudo de funções para resolução de problemas, mais especificamente sobre funções afins, quadráticas, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas presentes no exame nacional do ensino médio ...

Este trabalho tem como objetivo investigar se é razoável ministrar o assunto Equações Diofantinas Lineares no Ensino Médio de maneira satisfatória. Neste sentido, foram destacadas, da própria Base Nacional Comum Curricular ...

Este trabalho pretende mostrar de nições, elementos geométricos e modos mais precisos de classificação de elipse, parábola e hipérbole. No primeiro capítulo construímos o plano cartesiano, onde mostramos as isometrias que ...

A função Gama (Γ) é uma das funções mais importantes na matemática, estudos nos mostram que ainda se tem poucos trabalhos sobre esse tema, nos levando a mais motivações para escrever e apresentar resultados. Pesquisando ...

O objetivo geral é o levantamento, investigação e reflexão acerca do uso do software educacional GeoGebra como ferramenta de apoio nas aulas de matemática das séries de ensino fundamental anos finais e ensino médio entre ...

Diante das dificuldades e falta de informações enfrentadas pelos alunos da escola pública, sobre a temática de educação financeira, visto que durante as aulas de matem ́atica quando abordava esse assunto os alunos não ...

A presente dissertação tem como objetivo central o estudo de métodos para a resolução de equações polinomiais do terceiro grau (ou simplesmente, equações do terceiro grau), e com tal intuito, são apresentados conceitos ...

A construção e posterior homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação básica no Brasil, estabeleceu algumas mudanças no ensino de Matemática. Dentre essas mudanças, destacamos o estudo de probabilidade, ...