O trabalho docente na perspectiva do tempo integral na escola de ensino médio Padre Saraiva Leão.

Abstract

Diante do contexto das transformações político-sociais que ocorrem no Brasil onde a educação em tempo integral é uma realidade posta pela atualidade brasileira, este projeto tem o proposito de analisar o trabalho docente frente a um novo desafio: a implantação do Projeto Escola de Tempo Integral na Escola Padre Saraiva Leão no Município de Redenção. Tem como questão central conhecer como os professores desenvolveram a sua prática docente através da nova proposta. Assim sendo, apresenta como objetivos perceber e analisar as implicações desta nova proposta curricular no papel do professor e de sua prática refletindo acerca da Lei das Diretrizes e Bases da Educação com uma discursão com vários autores que tratam da relevância e dificuldades das novas modalidades da educação brasileira abordando a responsabilização docente e suas implicações a partir das políticas educacionais que vem sendo introduzidas no sistema educacional.