A pobreza energética caracteriza-se como um dos maiores problemas para o desenvolvimento de diversos setores, incluindo as escolas, na Guiné-Bissau. Dessa maneira, verifica-se que grande parte da população vive sem ...

A presente pesquisa analisou a relação entre hábitos alimentares e a incidência de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNTs), com foco na influência do consumo de alimentos ultraprocessados em crianças e adolescentes no ...

Este estudo tem como objetivo analisar os impactos socioambientais do uso e descarte de plásticos na Guiné-Bissau. Na pesquisa utilizou-se de métodos qualiquantitativos baseados em entrevistas semiestruturadas com a ...

A seleção de microhabitats é um processo fundamental para invertebrados sensíveis às variações locais do ambiente, como as aranhas, cujas escolhas estruturais podem moldar padrões de refúgio, forrageamento e reprodução. ...

A Educação Inclusiva é uma ferramenta essencial para transformar a sociedade em um espaço igualitário, envolvendo a participação de gestores, professores, educandos e a comunidade. Este trabalho apresenta a Educação Inclusiva ...

A Educação Escolar Indígena configura-se como um modelo diferenciado de ensino, que busca respeitar e integrar os saberes tradicionais aos conhecimentos sistematizados. No contexto da Educação de Jovens e Adultos em ...

Com objetivo de analisar o impacto das mudanças climáticas, foi realizada na escola José Ivanilton Nocrato, Guaiúba, Ceará, Brasil, uma mediação pedagógica, com 23 alunos do 2º ano do curso técnico em informática. Adotou-se ...

Esta pesquisa analisou o efeito da vivência prática em ambientes de laboratório no aprendizado de ciências entre estudantes do 7º e 9º ano do ensino básico. A investigação foi conduzida por meio de uma abordagem pedagógica ...

A relação entre ciência, cultura popular e educação tem sido uma ferramenta didática para despertar o conhecimento ambiental, especialmente em áreas com vastabiodiversidade e riqueza cultural, como o Maciço de Baturité, ...

Apesar do papel fundamental dos anfíbios e répteis nos ecossistemas, a abordagem desses conteúdos no ensino de Ciências nas escolas ainda passa por barreiras pedagógicas e preconceitos. Assim, o objetivo do trabalho foi ...