Abstract:
Esse trabalho apresenta um estudo de Literaturas que discutem as relações raciais na escola
associado aos efeitos do preconceito, discriminação e desempenho dos estudantes. Trata-se de
uma discussão dividida em três capítulos que integram a temática. Em um primeiro momento,
a pesquisa destaca pontos sobre o preconceito e a discriminação na escola, apresentando
definições e abordando os PCNs que apontam a importância do trabalho pedagógico com as
diversidades. O capítulo ainda considera as diversas situações de discriminação que acontecem
no ambiente escolar, destacando as ideologias internalizadas socialmente pelos indivíduos. O
segundo capítulo aborda a importância da formação dos professores no contexto das relações
raciais, considerando a formação integral do aluno. No terceiro capitulo prossegue um diálogo
com a percepção do cotidiano escolar sobre o desempenho escolar como um dos aspectos
relevantes das questões raciais no ambiente escolar. São citados autores que discutem aspectos
diversificados das relações raciais na escola, sempre na perspectiva de um trabalho pedagógico
que valorize as diferenças existente neste espaço.
