Resumen:
Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender e realizar um estudo de caso do
projeto “performances da cultura afrodescendente” que é uma atividade educativa, e
interdisciplinar fruto de uma relação de protocoperação de discentes, docentes e da Pro
reitoria de extensão, tem ainda, o intuito de perceber a necessidade e mecanismos de
idealização e campo de atuação, na intenção de fortalecer a busca de uma atividade que
aglutina aos alunos da UNILAB e, a importância de aprofundar e divulgar, entre os membros
da nossa comunidade, potenciais formativos, artísticos, educativos, integradores das matrizes
culturais e dos elementos afrodescendente no Brasil, em especial no município de Redenção
na região do Maciço de Baturité.
Compreender que esta ação é uma intervenção educativa, social e política, ferramenta
norteadora, uma intervenção artística às práticas da cultura afrodescendente, através da
aprendizagem da percussão e da dança, como o samba de roda, a capoeira, o maracatu, o afoxé,
o tambor de crioula, danças de matrizes culturais africanas, contatos com instrumentos entre
outros.
Além de ser um mecanismo de “integração”, entre brasileiros e os estudantes oriundos
dos países da integração, o projeto visa parcerias interinstitucionais com a Vila das artes que é
um equipamento da Prefeitura Municipal de Fortaleza. O público alvo são os jovens das comunidades dos munícipios de Acarape, e Redenção além de atividades com jovens de diferentes idades discentes e não discentes da instituição
Descripción:
PEREIRA, Ana Carla. As performances Culturais na Extensão Acadêmica: estudo de caso do projeto Performances da cultura afrodescendente da UNILAB. 2017. 32 f. Projeto de pesquisa (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades. Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Redenção -CE, 2017.