O presente trabalho consiste em apresentar a pesquisa realizada acerca da utilização de jogos nas aulas de Matem ́atica do Ensino Fundamental (anos finais), motivado pelo projeto de extensão “Matemáatica na Rede”vinculado ...

Este trabalho de cunho quali-quantitativo teve como objetivo realizar uma análise sobre as principais modificações de semicondutores a base de bismuto para o aproveitamento em células fotoeletroquímicas (PEC) e a promoção ...

A química é uma disciplina bastante abstrata, onde é vista como uma das disciplinas mais difíceis pelos estudantes, a falta de contextualização gera o desinteresse e desmotivação, dificultando a assimilação dos conceitos ...

O ODS-12, integrante da Agenda 2030 da ONU para o desenvolvimento sustentável global, destaca a importância de avaliar a pegada ecológica como parâmetro do impacto humano no meio ambiente. Diante dos padrões de consumo da ...

Este trabalho teve como objetivo analisar o uso de filmes e séries como recursos didáticos no ensino de Química, com foco em suas potencialidades pedagógicas, implicações metodológicas, contribuições inclusivas e possibilidades ...

Este trabalho tem como objetivo promover uma abordagem interdisciplinar e crítica da Educação Ambiental no ensino de Química, por meio de atividades teóricas e práticas que envolvem o estudo de polímeros, microplásticos ...

Este trabalho teve como objetivo avaliar a eficácia do uso de uma metodologia ativa noensinode resíduos sólidos, utilizando um jogo didático como ferramenta pedagógica emumaescolade ensino médio no município de Mulungu-CE. ...

O aumento da urbanização e industrialização tem exacerbado a poluição ambiental, resultando na emergência de contaminantes farmacêuticos na água potável. Uma classe muito presente são os hormônios, cuja presença é resultado ...

A consolidação de uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade constitui um dos principais desafios contemporâneos no Brasil, demandando a ressignificação dos processos de ensino, especialmente, de avaliação, de ...

Trabalhar o ensino de Ciências hoje esbarra na dificuldade de engajar os alunos, principalmente quando se utiliza apenas o modelo tradicional. Este trabalho teve como objetivo analisar como as metodologias ativas podem ...