Resumo:
O presente trabalho com a temática “A Participação da Família na Promoção do
Aproveitamento do Aluno no 5º Ano Da E.E.F.M. Nações Unidas “ao observar a
necessidade de um bom relacionamento entre família e escola viabilizando um melhor
desempenho escolar por parte- dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental através
de uma metodologia que viabilize o fortalecimento e a aproximação da escola com a
família, almejando uma parceria que maximize de forma favorável ao desenvolvimento
e a aprendizagem do educando da sala do 5° ano da referida escola razão essa do
referido trabalho.
O objetivo primordial deste trabalho, é de premissa analisar a construção de uma
prática pedagógica que vise a valorização das possibilidades do educando de
aprender; desenvolvendo um ensino adequado, organizado e significativo com a
interação da família e escola, para que ambas conheçam as realidades e limitações, e
juntas busquem caminhos que venham facilitar o entrosamento entre si, para o sucesso
educacional do filho/aluno.
A interação família/escola é de suma importância para o desenvolvimento do aluno
nesse período escolar. A metodologia utilizada será de abordagem qualitativa através
de um seleto de leituras em revistas, livros, sites , conversas informais com pais,
professores, gestores coordenadores dentre outros, pois, a eficácia do mesmo é de
suma importância, visto que é uma temática de grande preocupação de todo segmento
escolar (gestor, coordenador, professor, funcionários, alunos e pais de alunos) com as
práticas pedagógicas e a atuação dos mesmos no desenvolver essa prática de acordo
com a realidade na qual os educandos estão inseridos.
Nesse contexto, observou-se, que a estrutura familiar está bem mais complexa,
dificultado assim a relação família x escola, por esse motivo todos da comunidade
escolar em especial o professor precisa e deve apresentar caminhos, metodologias
relevantes para minimizar as dificuldades encontradas nesse processo, de
relacionamento entre a Família e a escola, os quais encontram-se ao longo de nosso
trabalho, realizado com os alunos, suas famílias e seus professores, visando
articulações necessárias e fundamentais entre a família e a escola.
Descrição:
ANDRADE, Ingrid Girão de. A participação da família na promoção do aproveitamento escolar de estudantes do 5o ano da E.E.F.M. Nações Unidas. 2017. 27 f. Projeto de pesquisa (Graduação) - Curso de Graduação, Bacharelado em Humanidades. Instituto de Humanidades e Letras (IHL), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Acarape-CE, 2017.
