A importância dos projetos interdisciplinares PROENEM (UNILAB) e jovem explorador na Escola Menezes Pimentel (Pacoti)

Abstract

realizar um trabalho sobre interdisciplinaridade no ensino tornou-se particularmente necessário, na medida em que é um tema bastante atual e controvertido na Europa e Estados Unidos, enquanto no Brasil, é admitido como possibilidade para uma sistematização da educação. Tal situação suscita a necessidade de uma investigação mais acurada e de uma análise mais atenta do significado dessa interdisciplinaridade. Os projetos interdisciplinares no ensino médio surgem como uma proposta metodológica que se fundamenta na premissa básica de que diferentes formas de ensino, que se tornam estruturas devendo assim atuar em uma busca de um determinado saber comum. Nesses projetos, espera-se alcançar uma noção de que as ciências não são categorias distintas, que se fecham em torno do seu exclusivo campo de atuação, mas buscam outras possibilidades que enriquecem e facilitam a aquisição dos resultados procurados, como no caso do projeto Jovem Explorador, que vai além do âmbito escolar, trazendo benefícios para a comunidade de Pacoti, e que possibilitou a criação de um Ecomuseu, o primeiro museu de plástico do país.