Relação famíia e escola: implicações no processo de ensino aprendizagem de aluno(a)s do ensino fundamental da Escola José Neves de Castro

Abstract

O trabalho tem como tema a relação família e escola e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem de aluno(a)s do 3º ano do ensino fundamental. Objetiva analisar a importância dessa relação no que concerne a um melhor desempenho do(a)s aluno(a)s. Utiliza como campo empírico de observação e analise a escola de ensino fundamental José Neves de Castro, localizada na cidade de Acarape, interior do Ceará. O projeto prima por uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica, tendo como referenciais teóricos Terrail (1997), Nogueira (1998), Lahire (1995), Lareau (1987), Romanelli (2011), Haguette, et al (2016). Através de entrevistas com familiares, professore(a)s e aluno(a)s, bem como por meio da observação ao cotidiano escolar se buscará compreender em que medida a parceria entre família e escola, por meio de uma maior participação de pais e/ou responsáveis no acompanhamento de atividades escolares e reuniões de conselhos, contribui no tocante a um melhor desenvolvimento educacional das crianças e no desempenho da aprendizagem.