Gestão ambiental: estudo de caso na escola estadual Brunilo Jacó do município de Redenção-CE, com base no método-SICOGEA

Abstract

O presente trabalho buscou analisar o nível de sustentabilidade da escola estadual de ensino médio Dr. Brunilo Jacó, situada no município de Redenção-Ceará. Para tanto, na introdução do trabalho, buscamos representar a importância da gestão ambiental, dentro de uma análise atualizada no contexto brasileiro. Na segunda parte foi realizada uma revisão bibliográfica, com ênfase no SICOGEA – Sistema Contábil Gerencial Ambiental e importantes abordagens na gestão ambiental, contabilidade ambiental e instituição de ensino. Em seguida demonstrou-se o aspecto metodológico e as análises conclusivas sobre a pesquisa cientifica. Neste, buscou-se responder as práticas de responsabilidade ambiental e ações ambientais realizadas na escola Dr. Brunilo Jacó, com análise dos impactos causados pela gestão da escola, através da aplicação de um questionário a coordenadora da escola. Podemos constatar que, com base no SICOGEA, a escola Brunilo Jacó possui um nível de sustentabilidade “Regular”, com valorização mediana da prevenção do meio ambiente e que as ações ambientais praticadas não são “adequadas”. Contudo, este estudo reforça a importância dos estudos com abordagem na gestão ambiental, inclusive quando consideramos o ambiente da Escola, ainda que este não esgota a temática, mas inicia a discussão sobre a importância de indicadores contábeis para avaliar os modelos de gestão ambiental.