Educação Ambiental: Sequência Didática para auxílio de professores de Ciências Naturais do Ensino Fundamental (5a e 6a) da Guiné-Bissau.

Abstract

A temática da Educação Ambiental na Guiné-Bissau é uma questão que não é muito desenvolvida tanto no âmbito escolar assim como fora dele, e muitos dos problemas ligado ao meio ambiente na Guiné-Bissau vem por falta da consciência socioambiental dos cidadãos e falta de medidas e políticas ambientais das autoridades governamentais do país. Com base nisso, o presente trabalho define como objetivo propor uma Sequência Didática como metodologia para auxiliar os professores de Ciências Naturais do Ensino Fundamental da Guiné-Bissau, a desenvolverem atividades junto com os alunos de maneira sequencial sobre a educação ambiental, visando a transformação de atitudes que gera nos indivíduos a consciência ambiental. A Sequência Didática (SD) está estruturada em sete (7) aulas que abordam temas ligados ao meio ambiente como: 1a Apresentação introdutória do conteúdo (Educação Ambiental) e diagnóstico de conhecimento prévio dos alunos sobre o conteúdo em questão; 2a A biodiversidade guineense e sua importância para a vida do povo guineense; 3a Problemas ambientais na Guiné-Bissau: causas e efeitos; 4a Atividade extra escolar (Aulas de campo); 5a Aula avaliativa; 6a Produção de materiais de divulgação e 7a Apresentação e exposição de materiais de divulgação. Espera-se que a SD possa ajudar os professores na prática de ensino aprendizagem e na promoção do conhecimento científico aos alunos, assim como na formação de cidadão consciente e responsável capaz de construir uma sociedade comprometida com o meio ambiente e com a sua preservação e proteção.