Saúde bucal e tempo integra: um estudo de caso na escola PE. Saraiva Leão

Abstract

O objetivo deste artigo é discutir a inclusão de uma equipe odontológica em uma escola de tempo integral, sob a perspectiva de que um cirurgião dentista trará uma melhor qualidade em saúde bucal para os alunos que faltam as aulas por dor de dente. Início falando sobre a saúde bucal e como surgiu o técnico em saúde bucal e suas funções. No segundo momento desenvolvo a fala sobre a escola EEMTI Padre Saraiva Leão e a atuação do PSE (programa saúde na escola) dentro desta mesma escola. Como fundamentação teórica usei Gadotti (2009), para explicar a escola de tempo integral, Lahire (2012) mostrando a importância da família no processo de sucesso ou fracasso escolar e a portaria 1.050/ 2017/2018 para explicar o programa saúde na escola. Além das observações fiz entrevistas semiestruturadas com a gestora e alunos. As práticas educativas e preventivas em saúde bucal, apontam que é de suma importância para a escola Padre Saraiva Leão um cirurgião dentista em tempo integral. Embora a escola fique próxima as unidades básicas de saúde que dispõe do serviço odontológico para o município de Redenção-CE, não correspondem em âmbito de grande abrangência às demandas relacionadas aos problemas bucais existentes na escola.