Alfabetização e Letramento: Dificuldades enfrentadas por estudantes no ensino fundamental I na EMEF João Alves Gouveia em Redenção - Ceará

Abstract

O presente projeto visa a entender quais são as dificuldades enfrentadas por crianças do ensino fundamental I, na Escola Municipal EMEF João Alves Gouveia, em Faísca, Serra de Redenção – CE, atentando-se para o processo de aprimoramento de aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental, e conhecer quais os métodos e estratégias adotadas pela mesma, que visem um melhor desempenho das crianças em ler e escrever. O debate sobre a alfabetização e letramento tem gerado interesses em razão das dificuldades enfrentadas por estudantes em seu processo de aprendizagem, em que essas objeções podem ser visualizadas em crianças que não têm um rendimento escolar favorável, mostrando complexidades, em sua compreensão oral, escrita, interpretação básica de leitura, e raciocínio matemático. Portanto, observa-se o surgimento de um desafio na educação. Baseando-se nisso, a pesquisa remete a um estudo de caso, em que será realizada uma entrevista semi-estruturada, com questionamentos acerca da alfabetização e letramento, a qual destaca narrativas, experiências, opiniões, dificuldades e etc, de docentes que atuam nas turmas de terceiro ano do ensino fundamental I, da Escola Municipal EMEF João Alves Gouveia, em Faísca, Redenção–CE.