Construção de material educativo com linguagem inclusiva sobre a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis no âmbito Universitário

Abstract

O presente estudo trata sobre a construção de material educativo com linguagem inclusiva sobre a prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis no âmbito universitário; com o objetivo de descrever a construção de material educativo. Tendo em vista que, as Infecções Sexualmente Transmissíveis, fazem parte do grupo de problemas de saúde que mais repercutem nos sistemas públicos de saúde e também nas práticas de vida dos indivíduos. Considerando a diversidade da sociedade no contexto atual e a universidade como uma amostra dessa população, o tema se faz necessário para que haja discussões dentro da área da saúde; seja nos diferentes espaços onde a saúde atua, e principalmente onde a educação em saúde busca chegar. Realizou-se um estudo metodológico que tem como meta construir novos materiais, de caráter descritivo, no que refere-se à elaboração de material educativo. Diante disso, foi construído um panfleto educativo, separado em tópicos, sendo eles: “O que é; Sinais de Alerta; Prevenção; Cuidados; e Outros cuidados que também são importantes”. Foram realizadas alterações na linguagem das frases para torná-lo mais inclusivo. O panfleto conta também com um QR code, que destinava o leitor para um tutorial explicativo de como marcar consultas por meio de um formulário. Concluiu-se que com as alterações e adaptações realizadas nas frases para o tornar o material mais inclusivo, alcançou o máximo de pessoas, independentemente de sua identidade de gênero e orientação sexual.